Estos no son buenos tiempos para los franceses. La lengua gaélica vio reducida su demanda debido a la posición hegemónica del inglés. Hay muchos casos y ejemplos, también en la ciudad de Valencia, donde hace un año cerró el Instituto Francés, un centro que abogó por la enseñanza de esta lengua en la capital durante 133 años de historia. Una decisión traumática que generó bastantes problemas para quienes querían seguir formándose en la lengua de Honoré de Balzac o Alejandro Dumas.

El Ministerio de Educación y Cultura, entonces dirigido por Vicent Marzà, también licenciado en francés, trató de paliar esta realidad garantizando la enseñanza de esta lengua en la ESO o creando los Centros de Bachillerato Internacional, de los que ya hay seis en la ESO. la Comunidad Valenciana.

Pero la prioridad que marcaba la ley era, por supuesto, la enseñanza de las dos lenguas oficiales -valenciano y castellano- y del inglés, dentro de la política de trilingüismo que también marca el Ministerio. Y el Ministerio reconoce que incluso en los centros de Bachillerato Internacional la demanda de francés es muy pequeña.

Cartel de protesta por el conflicto francés en el CEIP Campanar.

La AMPA del CEIP Campanar recuerda que en la ciudad de Valencia solo hay dos colegios públicos de primaria que ofrecen francés como lengua para los alumnos (este y el CEIP Pare Catalá). Y añaden que ya en junio de 2019 manifestaron el interés de las familias por mantener la oferta de francés como lengua extranjera y que solicitaron “la estabilización de la plaza docente en el centro mediante un escrito dirigido a la Inspección General. Educación, Inspección Territorial de Valencia y Director General de Política Educativa tras lo cual mantuvimos una reunión con la Inspección Territorial de Valencia, sin obtener una respuesta positiva y continuando con el mismo problema”.

La Escuela Primaria pide al Ministerio que estabilice el puesto de profesor de francés

El centro de Primaria pide a la Consellería la estabilización de la plaza de profesor/a de francés

En este sentido, piden al Ministerio que “catalogue la plaza de francés con nivel mínimo C1 para el CEIP Campanar y cree una bolsa específica de docentes que puedan tener Educación Primaria/Infantil con nivel mínimo C1 de francés, para que la enseñanza sea de calidad”. » . Y advierten que si no continúa en la escuela primaria, «el IES de Campanar ve en peligro el francés como primera lengua y por lo tanto algún profesor de secundaria puede ser desplazado o puede ser removido de su puesto».

Desde la Conselleria se destaca que en ningún momento este colegio público de primaria dejó de tener profesor de francés, si bien es cierto que sin plaza fija. «Pero todas las solicitudes siempre fueron concedidas». Estas fuentes nos recuerdan que en Primaria “es difícil introducir cuartas lenguas, porque los niños ya tienen que estar bien introducidos en las tres obligatorias para prepararlos bien para el bachillerato, pero siempre que había peticiones se atendía y eso caso también lo será».

Desde el Ministerio, este diario asegura que “pronto hablaremos con la administración del centro y buscaremos soluciones que garanticen la oferta francesa”

Desde la Conselleria se asegura a este diario que «en breve hablaremos con la dirección del centro y se buscará soluciones que garanticen la oferta del francés»

Fuentes de la AMPA del CEIP Campanar reconocen que tienen profesor, “pero no de forma estable”. Y temen que esta oferta pueda desaparecer en detrimento de los padres y madres que quieren que sus hijos aprendan este idioma desde muy pequeños. En cualquier caso, desde el Ministerio, este diario asegura que «próximamente hablaremos con la administración del centro y buscaremos soluciones que garanticen la oferta francesa».

Desde la AMPA se asume que la oferta para aprender francés en Valencia se ha reducido significativamente en los últimos años. De hecho, ahora es muy difícil encontrar un centro donde poder formarse para obtener un C1 en francés desde la desaparición del Instituto Francés. El inglés se suma a casi toda la demanda, e incluso el alemán tiene cada vez más adeptos. “Es una pena, porque cada vez hay más ofertas de trabajo que exigen el francés, y además es el idioma oficial de la UE”, dice una madre de la AMPA.